WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同

WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同一、產品簡介

WBZGS8000型系列大容量直流高壓發生器的設計制造時專為水內冷發電機進行泄露電流和直流耐壓試驗使用，設計制造的指導思想是以下幾點：

1、由于大型水冷發電機繞組傳導電流很大，在試驗電壓下要20-200mA左右不等。如果沒有足夠容量的直流高壓發生器，無法升壓。

2、目前國內的直流高壓試驗器輸出電流一般都在10mA以內，輸出電流200mA的高壓發生器屬于空白。

3、直流試驗隊一般高壓電氣設備而言，能發現其絕緣的貫穿性缺陷，而對電機來說，它能獨特發現它的局部絕緣缺陷（定子線卷端部絕緣）這是其它試驗無法替代的。

4、為能對水內冷發電機組的準確測量泄露電流，ZGS8000系列高壓發生器特別設計了各種干擾電流的補償回路試驗時可完全排除雜散電流和匯水管的極化電勢干擾的影響，真正測到試品的電流。

5、ZGS8000系列直流高壓發生器采用中頻倍壓電路。率先應用新的PWM脈寬調制技術和大功率IGBT器件。并根據電磁兼容性理論，采用特殊屏蔽、隔離和接地等措施。使直流高壓發生器實現了高品質、便攜式并能承受額定電壓放電而不損壞。

WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同二、工作原理框圖：

WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同三、主要技術指標和參數

WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同四、使用說明

（一）儀器的面板、后板

1、中頻及測量電纜快速聯接插座：用于機箱與倍壓部分的聯接。聯接時只需將電纜插頭上的紅點對準插座上的紅點順時針方向轉動到位即可。拆卸時只需逆時針轉動電纜插頭即可。

2、電源輸入插座：將隨機配置的電源線與電源輸入插座相聯。

3、電源熔絲。

4、接地端子：此接地端子與倍壓筒接地端子及試品接地聯接為一點后再與接地網相聯。

5、電源開關：將此開關朝右邊按下，電源接通，綠燈亮。反之為關斷。

6、綠色燈按鈕：綠燈亮表示電源已經接通及高壓斷開。在紅燈籠狀態下按下綠色按鈕，紅燈滅綠燈亮，高壓回路切斷。

7、紅色帶燈按鈕：高壓接通按鈕、高壓指示燈。在綠燈亮的狀態下，按下紅按鈕后，紅燈亮綠燈滅。表示高壓回路接通。此時可升壓。此按鈕須在電壓調節電位器回零狀態下才有效。如按下紅色按鈕紅燈亮綠燈仍亮，但松開按鈕紅燈滅綠燈亮，表示機內保護回路已工作，此時必須關機檢查過壓整定是否小于滿量程的5%及有無其它故障后，再開機。

8、9、電壓調節電位器：該電位器用粗調、細調兩只多卷電位器順時針旋轉為升壓，反之為降壓。此電位器具備控制電子零位保護功能，因此升壓前必須先回零。

10、160×160點陣顯示屏。

11、“選擇”鍵，在綠燈亮狀態，點擊“選擇”鍵，可以分別選擇修改“過壓整定”項、“計時”項數字位的數值。點擊“選擇”鍵后，既有光標顯示在“過壓整定”項高位數字上。連續點擊“選擇”鍵，光標由高位數字向低位數字位移動，并由“過壓整定”項移位到“計時”項高位數字位。

12、“設置鍵”，在綠燈按鈕亮狀態。

13、“確認/啟動”鍵

（1）修改數值后，點擊“確認/啟動”鍵，確認被修改數值。

（2）無光標顯示狀態。點擊“確認/啟動”鍵，啟動計時器計時。

14、泄露電流測量插孔，（外接微安表）當需要對顯示泄露電流進行比較時用。

（二）倍壓筒（圖4）

1、高壓引出接線柱                       6、接地端子/機座

2、防暈端蓋                                7、匯水管

3、倍壓筒體                                8、輪子

4、5、與控制相聯接電纜插座

WBZGS8000發電機水內冷泄露試驗裝置更新換代十次，每次都有大不同五、試驗接線圖

六、操作方法

（一）“泄露電流測試儀”的操作

（1）機箱、倍壓筒、被試品接線按要求連接。

（2）接通電源。開啟電源開關，綠燈按鈕亮，稍等數秒鐘，顯示屏顯示“泄露電流測試儀”測量界面，按照《面板說明12、13、14按鍵操作功能介紹》選擇、設置，確認“過壓整定”值及“計時”值。

（3）點擊紅燈按鈕，紅燈按鈕亮，綠燈按鈕熄滅，準備升壓。

（4）順時針方向旋轉粗細調電位器進行升壓。

（5）升壓至試驗電壓。需要計時控制的，點擊“確認/啟動”鍵，即可啟動計時器計時。

（6）在升壓操作中，需要切斷高壓，可直接點擊綠燈按鈕或關閉電源開關均可快速終止升壓。

試驗應注意下列問題：

1、對水管的要求應無機械雜質的凝結水或經其它處理的軟化水，電導率為2µs/cm，pH=7-8，硬度小于2µg當量/kg，允許有微量NH3。

2、水質符合要求后，水內冷發電機引水管水電阻Rr值一般應大于150kΩ左右，如果達不到時應對水進一步處理。

七、故障檢查與處理

八、產品成套性

控制箱           1臺            專用接地線         1組

倍壓筒           1只            放**               1根

電源電纜         1根           中頻輸出電纜       2根

產品說明書       1份          產品檢驗報告       1份

匯水管連接線     1根         產品合格證          1份

一些孩子玩手機游戲成癮，空余時間幾乎離不開手機；一些老師布置作業高度依賴平板電腦，使之成為“題海戰術”的載體；一些校園推進信息化建設，結果連原本動手動腦的課外實踐也離不開顯示屏……隨著各類電子產品、移動終端的快速普及，孩子們的視力健康面臨著新的威脅。有關兒童青少年視力保護的話題，再次引發社會討論。

有人曾預言，互聯網、信息技術的迅猛發展，將影響一代或幾代孩子的視力健康。有研究表明，2000年全世界約有14.06億人近視，占世界人口22.9%，預計到2050年將增至47.58億，占世界人口49.8%，50年間將增長約2倍。今年6月，國家衛生健康委通報，我國兒童青少年近視率已居****。根據北京大學發布的《國民視覺健康報告》，假如沒有有效的政策干預，到2020年，我國近視患病人口有可能超過7億人。面對兒童青少年近視問題呈現低齡化、重度化、發展快、程度深的趨勢，不久前，教育部等8部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，目的就在于切實加強兒童青少年近視防控工作。

現實中，究竟該不該讓孩子接觸手機，用電子產品布置作業是不是合理，也成為許多教育工作者和家長的困惑。有人對“互聯網+教育”“電子產品+教育”熱情相擁，認為這是提升教學效率、實行個性化教學的必由之路，不僅有助于釋放教師的“教學生產力”，也可實現教學效果的及時評估；有人選擇拒絕，認為其影響專注度，甚至導致孩子沉迷網絡，將手機等物品拒之于課堂之外。以法國為例，議會曾出臺法案，禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用手機、平板電腦、智能手表等具有聯網功能的設備。那么，能否找到調和的辦法，揚長避短，探索教學過程中使用電子產品的合理之道呢？答案，關鍵在“度”。

怎么解決“度”的問題？這就涉及學校、家長和相關商家的態度。對老師來說，科學的態度是合理利用電子產品，而不是完全顛覆傳統的教學模式；對家長來說，應以開放、包容的胸懷和發展的眼光來看待新事物，并與孩子一起找尋善用電子產品的途徑；對電子產品生產者來說，要從真正有利于下一代健康成長、輔助教育教學出發，開發設計更多的良心產品。

態度，也體現著教育的溫度。當所有人都以攸關之心、切身之愛來呵護孩子們的成長，就能找到解題的辦法。老師們用心關照學生的用眼情況，以喜聞樂見的方式，教孩子掌握科學用眼的方法；電子產品制造者除了考慮利潤，更多地站在關心下一代的角度審視產品；全社會切實扭轉“重智育、輕體育”的傾向，改變“搶跑”“超綱”學習的心態，樹立正確的成才觀……這樣，我們就能形成合力，為孩子們健康成長營造更好的環境。

眼科醫生提醒，預防近視*重要的方法，莫過于鼓勵孩子走到戶外、擁抱大自然，讓目光所及是綠樹、藍天，歡唱的鳥兒、晶瑩的露珠。行動起來，更加重視孩子的用眼健康問題，我們才能呵護好孩子們明亮的雙眼。